Identidad Étnica
Es definida como un gran conocimiento de si misma como parte de un grupo etnico especifico el cual es seguido por un gran sentido de respeto y orgullo, y este constituye una base para el desarrollo de un concepto saludable de si mismo. La identidad del individuo se desarrolla desde la niñez, con las experiencias positivas y negatives que se adquieran durante el desarrollo psychológico, social y fisiológico. El concepto de identidad es un termino amplio el cual describe los aspectos generales de la personalidad total del individuo- esto incluye la asimilación, o integración de nuevas culturas, por ejemplo normas sociales, valores, creencias, costumbres, culturales, etc. La identidad es determinada por las características interpersonales e intrapersonales, el contexto ecológico y las interacciones de los componentes significativos de el mundo único del individuo, por ejemplo, la familia.

Los adolescentes pueden estar comúnmente en una fase de turbulencia de la vida, debido en parte a los cambios físicos y mentales que son propios de su edad. La adolescencia es una etapa la cual está asociada con cambios considerables de si mismo. Ambos Erik Erikson y Peter Bloss (1962-1976 ) reconocieron a la adolescencia como una etapa mayor de la vida en la formación de la identidad y desarrollo individual entro un contexto social y cultural. Ellos argumentan que la aceptación de la comunidad y de los amigos puede afectar el comportamiento del adolescente. Erikson habla de la importancia de la socialización en la integración mutua con los valores y los intereses. Erikson dice que desarrollar un sentido de identidad es una tarea fundamental para el adolescente. El sentido claro de una identidad personal constituye un aspecto de funcionamiento psicológico optimo.

Mientras el desarrollo de la identidad es una tarea compleja para todos los adolescentes: es particularmente complicada para los adolescentes pertenecientes a un grupo étnico. Debido a las diferentes presiones que ellos viven. por una parte tienen los mensajes de la cultura del hogar, los mensajes de sus padillas y finalmente los mensajes de la sociedad nueva a la que se tienen que adaptar, a pesar que es una gran oportunidad para su desarrollo a veces, el adolescente se encuentra como atrapado entre las creencias y valores étnicos de sus padres, de su group de amgos y así como también de la sociedad. Esto causa un extrástress, el cual se suma al ya existente estado conflictual natural del desarrollo de la identidad del si mismo.

Podemos concluir, que los conflictos de identidad etnica de los adolescentes son multidimensionales y muchos factores pueden contribuir en el desarrollo de la identidad étnica con éxito o no. Nosotros todos tenemos parte en esto y nosotros debemos ahora empezar con cada uno de nuestra propia contribución para ayudar a nuestros adolescentes a desarrollar una identidad ethnica multidimensional.

Cuando integramos nuestras culturas en nuestra identidad personal nosotros estamos reconociendo la influencia de diferentes contextos donde hemos crecido y donde estamos viviendo. La identidad étnica se desarrolla con las experiencias de la vida, Muchas veces los stereotipos que la sociedad tinene sobre nuestras culturas puede afectar la formacion de la identidad étnica en algunos adolescentes , porque muchas veces el estereotipo que la sociedad coloca sobre la cultura (s) puede causar humillacionde o verguenza acerca de tu(s) cultura(a) y puede ser un gran recurso para los conflictos de la identidad étnica del adolescente.

Rotheran y Phinney 1987: Definen la identidad étnica como un sentido de pertenecer a un grupo étnico, y la parte del pensamiento, persepción, sentimiento y comportamiento del individuo que se indentifica con la membrecia de un grupo étnico. La formación de la identidad étnica es un proceso muy complejo. Este envuelve una interacción de factores contextuales y desarrollo mental. Por ejemplo, la familia es la mayor fuerza en este proceso. La familia provee a sus hijos con su primera experiencia como miembro de un grupo étnico particular y con el sentido de pertenencia. Los padres que tienen dificultades con su propia identidad podrían facilitar los conflictos en los adolescentes. La identidad étnica es esencial para el funcionamiento psicológico del individuo.

Varios estudios han sido llevado acabo para explorar la identidad étnica de los adolescentes de diferentes grupos étnicos. Giles, Taylor y Albert ( 1976) usaron una serie de procedimientos multidimensionales para explorar el rol que juega, la cultura, la lengua, el origen y la región geográfica en la identidad étnica para los residentes de una comunidad étnica. Ela nálisis indicó que la lengua era la primera dimensión de la identidad étnica para los ingleses y los francés americanos con alta proeficiencia del idioma. Las personas que son capaces de tener una identidad de si mismo clara tienden a tener una vision clara de si mismo. Aquellos quienes tienen una alta ambivalencia sobre su identidad tienden a tener más difficultades. (Guanipa & Talley, 1991).

Hay algunas barreras que pueden dificultar el obtener resultados positivos en el desarrollo de la identidad. En los adolescente de diferentes culturas la posibilidad de obtener resultados o éxitos positivos podrían ser afectados por prejuicio discriminación, inmigración o mudanzas (perdida de personas significativas amigos, seres queridos, perdida de el país, inestabilidad, incoherencia en los mensajes recibidos, realidad socioeconómica, barreras institucionales, transculturación,o problemas de aculturacion de los adolescentes o los padres, sentimientos de impotencia personal, incompatibilidad social, conflictos y factores de desarrollo mental).